Prvi korak u ovom projektu je, nedavno završen, natječaj za tekst himne Škole. Pišući himnu, učenici su stvorili literarni pleter kojim su iskazali svoj osjećaj pripadnosti i povezanosti sa Školom, Mjestom i njegovom bogatom poviješću. Učenički tekstovi bit će objavljeni u zbirci dječje poezije ilustrirane njihovim likovnim radovima.

Izabrani tekst bit će uglazbljen te će postati himna Škole. Time će učenici stvoriti trajnu vrijednost, što će ih, vjerujemo, potaknuti na daljnje stvaralaštvo i pružiti im osjećaj doprinosa zajednici u kojoj žive.

O natječaju…

U prvoj fazi projekta Ča triba govorit proveden je literarni natječaj za tekst himne Škole. Natječaj je proveden u dva dijela. Školske godine 2012./13. na natječaj je pristiglo 25 radova. Uvažavajući jednoglasno mišljenje povjerenstva za vrednovanje literarnih radova koje je glasilo: „Očekivali smo više i bolje“, Vijeće je roditelja učenicima odlučilo dati još jednu priliku kako bi bolje promislili o temi te poradili na sadržajnom, stilskom i umjetničkom izričaju.

Tako je školske godine 2013./14. natječaj ponovljen, ali i proširen likovnim natječajem na temu zavičajnosti. Ovog su puta pozvani i roditelji, djedovi, bake, učitelji… da zajedno s djecom sudjeluju u projektu pomažući im u istraživanju te da ih usmjeravaju i korigiraju  u njihovom literarnom stvaralaštvu.

Ovog je puta na natječaj pristiglo još 25 literarnih radova.

Svi pristigli radovi potpisani su zaporkom. Kako bi po završetku natječaja saznali autore, učenici su popunjene  obrasce, prijavnice sa zaporkom i osobnim podatcima, trebali predati u zatvorenim omotnicama u školsku knjižnicu.

U prvom i drugom dijelu natječaja svi su radovi vrednovani od strane stručnog povjerenstva u sastavu:

• Maja Danek (Đurđica Kalebić*), učiteljica glazbene kulture​
• Renata Dobrić, ravnateljica Gradske knjižnice Kaštela
•  Zlata Dubravčić (Snježana Dude*),  učiteljica hrvatskog jezika
• Esma Sarajčev, učiteljica razredne nastave
• Milojka Vicetin, učiteljica razredne nastave

(*Đurđica Kalebić i Snježana Dude bile su  članice povjerenstva na prvom dijelu natječaja.)

Svaki je član povjerenstva samostalno i neovisno vrednovao svaki rad upisujući ocjenu od 1 do 5 u za to predviđeni obrazac. Po završetku pojedinačnog vrednovanja, održan je sastanak povjerenstva na kojem su pojedinačne ocjene objedinjena u Zbirnom ocjenjivačkom listu iz kojeg je vidljiva zbirna ocjena za svakog učenika.

Rezultati vrednovanja prvog i drugog dijela natječaja objedinjeni su u Završnom izvještaju povjerenstva za vrednovanje literarnih radova. U Izvještaju su iskazane zbirne ocjene svakog rada, brojčano i postotno (maksimalna zbirna ocjena je 25, odnosno 100%).

O rezultatima natječaja…

Nakon završenog postupka vrednovanja literarnih radova, otvorene su omotnice sa zaporkama kako bi se utvrdio identitet autora.

Tada je utvrđeno kako potpisani autor jednog rada nije učenik Škole. Tako, unatoč trudu, ta pjesma, prema propozicijama natječaja, ne može biti uvrštena u zbornik učeničkih radova. Istovremeno, uvidom u podatke o autorima, utvrđeno je da je jedan autor u cijelosti  istovjetan rad prijavio na prvom i drugom dijelu natječaja.

Uzimajući ovo u obzir, utvrdili smo da je na natječaj ukupno pristiglo 48 literarnih radova. No, za 7 radova nedostaju obrasci, prijavnice pomoću kojih bi otkrili identitet autora. U prilogu možete pogledati popis zaporki za koje nedostaju prijavnice te, ukoliko pronađete svoju zaporku, možete se javiti u školsku knjižnicu.

U prilogu možete pogledati i Završni izvještaj povjerenstva za vrednovanje literarnih radova.

Rad učenice Antonele Bilić-Prcić s ostvarenom zbirnom ocjenom  25 (100%), vrednovan je kao najuspješniji te će biti uglazbljen i postati himnom škole.

Na likovni je natječaj ukupno pristigao 51 rad. Radovi su također bili potpisani zaporkom, a identitet autora utvrđen je nakon sastanka i odabira povjerenstva. Povjerenstvo za vrednovanje likovnih radova u sastavu

• Maja Bašić, učiteljica likovne kulture
• Ada Danek, kustosica muzeja Podvorje
• Jasminka Jurić, učiteljica razredne nastave

proglasilo je 5 najuspješnijih radova, a prvo mjesto zauzeo je rad Lana Borojević. Povjerenstvo je izdvojilo i ostale radove koji će biti objavljeni u knjizi.

Prvoplasiranim, ali i ostalim učenicima koji su sudjelovali u ovom natječaju, Vijeće roditelja čestita te najavljuje nastavak projekta za jesen za kada se planira tiskanje i predstavljanje najavljene  knjige  te objava himne škole.

Vijeće roditelja zahvaljuje i povjerenstvima na odazivu te uloženom trudu i vremenu te svima koji su potpora u realizaciji ovog projekta.

U prilogu možete pogledati i:

• Izvještaj povjerenstva – najuspješniji literarni radovi
• Izvještaj povjerenstva – najuspješniji likovni radovi
• Popis zaporki za koje nedostaju podaci o autorima

Literarni radovi su u procesu korekture, lekture i redakture, a likovni  na grafičkoj pripremi  za tisak.

Evala Van  i zdravi bili!

Želimo svima MAŠO lipe litnje ferje!                                                                                                                            

Vijest pripremili: Nenad Arbunić, predsjednik Vijeća roditelja i Rea Antolić, knjižničarka